Texto Preparativo para as Olimpíadas

E. E. Adventor Divino de Almeida
Campo Grande, 06 de abril de 2010
Professor(a): Andréa Paula Disciplina: Português
Aluna: Ravane da Graça Almeida Nº: 36
Ano: 8º ano Turma: "A" Turno: Matutino

Amores

Há diferentes tipos de amores, tem aquele do pai e da mãe por um filho, do namorado pela namorada e entre muitos outros tem o amor amigo.

O amor de um pai e uma mãe por um filho é inexplicável, pois muitas vezes esse amor é tão grande, mas tão grande que um pai ou uma mãe é capaz de enfrentar barreiras.

Já o amor do namorado pela namorada, é um pouquinho diferente. São duas pessoas que por um acaso do destino, se encontraram ou já se conheciam, passaram a ter um carinho diferente pelo outro, e esse carinho virou afeto, depois amizade e finalmente virou amor de namorados, um amor verdadeiro.

E o amor amigo, é aquele que uma pessoa apoia a outra, dá conselhos, sabe ouvir, entende, ajuda, está presente nas horas boas e ruins, e sabe como ninguém confortar com poucas palavras um amigo.

O amor seja ele amigo, de namorado, de pai ou mãe é fundamental para se ter uma vida saudável, alegre e divertida. E para isso é preciso ter sempre um pai, uma mãe, um avô, uma avó, um tio, uma tia, em fim um amigo.

Ficha de Análise Literária de "O Café Van Gogh"

E. E. Adventor Divino de Almeida
Campo Grande, 02 de Maio de 2010
Professor(a): Andréa Paula Disciplina: Português
Aluna: Ravane da Graça Almeida Nº: 36
Ano: 8º Turma: "A" Truno: Matutino

Ficha de Análise Literária

1- Autor(a).

Cynthia Rylant.

2- Obra.

O Café Van Gogh.

3- Editora.

Editora José Olympio LTDA.

4- Local e data de publicação.

Rio de Janeiro-RJ, 2006.

5- Biografia do autor(a).

Cynthia Rylant abraçou a carreira de escritora depois que se empregou numa biblioteca pública e foi designada para a sala das crianças. Foi aí que descobriu seu desejo de criar histórias. É a autora premiada de mais de cinquenta livros infantis, incluindo Something permanent, I had seen castles e a série sobre o Sr. Putter e Talby, muito conhecida dos jovens norte-americanos. Seu romance romance Missing May recebeu a medalha John Newbery, em 1994. Cynthia mora em Oregon, com o filho.

6- Enredo (Resumo).

O Café Van Gogh é uma cafeteria, cujo esta, fica no prédio de um antigo teatro. Lá as coisas são cheias de magia e encantos. Marc é o dono do Café e sua filha Clara, que tem 10 anos, o ajuda quando não está estudando. Clara sabe que a maioria das coisas que acontecem ali são cheias de magia. O Café fica na Rua Prinicipal de Flowers, em Kansas, nos Estados Unidos. O fato dele estar num prédio que antigamente foi um teatro, explica a magia que ele tem e as inacreditáveis cois que acontecem lá.

7- Personagens principais.

Marc e Clara.

8- Espaço (lugar onde ocorreu a história).

Cafeteria.

9- Ambiente (descrição do espaço).

Esta cafeteria fica no prédio de um antigo teatro, tem 1 ou 2 banheiros, uma cozinha, um balção, e um espaço provavelmente grande com mesas e cadeiras.

10- Tempo (duração e época), comprovar com elementos do texto.

Dura umas 2 semanas, pois Marc e Clara vivenciam muitas magias no Café. A época é atual, pois Marc tem o cabelo comprido e amarrado num rabo-de-cavalo.

11- Foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa).

3ª pessoa.

12- Opinião do leitor com justificativa.

Eu gostei do livro e o achei muito bom porque ele destaca a magia e os encantos que aconteciam no Café.

Tirei esta foto numa viagem que fiz a Anaurilândia-MS, e nela estou no sítio de minha tia Francisca segurando duas galhinhas carregadas de "Café".

Ficha de Análise Literária de "Para conhecer Chica da Silva"

E. E. Adventor Divino de Almeida
Campo Grande, 13 de Maio de 2010
Professor(a): Andréa Paula Disciplina: Português
Aluna: Ravane da Graça Almeida Nº: 36
Ano: 8º Turma: "A" Turno: Matutino

Ficha de Análise Literária

1- Autor(a).

Keila Grinberg,Lucia Grinberg e Anita Correia Lima de Almeida.

2- Obra.

Para conhecer Chica da Silva.

3- Editora.

Jorge Zahar Editor LTDA.

4- Local e data de publicação.

Rio de Janeiro - RJ, 2007.

5- Biografia do autor(a).

Keila Grinberg é doutora em história e professora da Unirio.

Lucia Grinberg é doutora em história e professora do instituto de Humanidades da Universidade Candido Mendes.

Anita Correia Lima de Almeida é doutora em história e professora da Unirio.

6- Enredo (Resumo).

Chica da Silva é uma escrava que marcou a história do Brasil.

Na época da escravidão, assim como outras escravas, pegou responsabilidades domésticas da casa de seu senhor muito cedo.

Por volta dos 20 e 21 anos, Chica teve seu primeiro filho, pouco depois disso, foi vendida por seu senhor para João Fernandes e aos 24 anos recebeu como presente de seu novo senhor a carta de alforria. Casou-se com João Fernandes e teve mais 13 filhos.

Chica se tornou uma senhora de Negócios. Ela e João Fernandes cuidaram de seus 14 filhos e fizeram e deram o melhor para eles.

7- Personagens principais.

Chica da Silva e João Fernandes.

8- Espaço (lugar onde ocorreu a história).

Tejuco, denominada hoje Diamantina.

9- Ambiente (descrição do espaço).

É uma cidade pequena e tranquila. Tudo o que acontecia por ali, virava motivo de fofoca por toda a cidade. Tinha casas antigas, uma Igrejinha e poucos colégios, dos quais só podiam ser frequentados por pessoas ricas.

10- Tempo (duração e época), comprovar com elementos do texto.

Dura Alguns bons anos, pois conta a história de Chica da Silva desde o seu primeiro senhor até o falecimento. A época é antiga, dá para perceber, da forma como o autor relata como Chica se veste e também porque a história acontece na época da escravidão.

11- Foco narrativo (1ª ou 3ª pessoa).

3ª pessoa.

12- Opinião do leitor com justificativa.

Eu gostei muito do livro, pois ele relata um acontecimento muito importante para o Brasil, onde uma escrava se tornou uma mulher de negócios.

Desfile na escola

Essas são algumas das fotos que foram tiradas no desfile da escola A. D. A, no dia 07/05/2010.

Crônica

E. E. Adventor Divino de Almeida
Campo Grande, 11 de Maio de 2010
Professor(a): Andréa Paula Disciplina: Português
Aluna: Ravane da Graça Almeida Nº: 36
Ano: 8º Turma: "A" Turno: Matutino

*Faça a atividade 2 da pág. 93 do livro de Português.

O dia em que a Terra Parou

Fico imaginando como seria se a terra parasse por pelo menos 24h,o fosue que não seria. Todos correndo para lá e para cá, ninguém mais e importando com nada, a não ser com o que seria dali para frente.

Todos nós seres humanos ficaríamos apavorados ou sem ação do que fazer. Não há nada que comprove que um dia a Terra possa parar, mas se um dia isto acontecer, não será atoa, nós não nos importamos com a natureza e um dia ela vai parar de se importar com todos nós.

Muitas madeireiras desmatam enormes áreas nas florestas, sem plantar se quer uma galhinha de volta no lugar, fora o aquecimento global que só está acontecendo por nossa causa, pois desperdiçamos muitas coisas da natureza sem necessidade, como por exemplo, a água, ou quando jogamos papel de bala ou outra coisa não biodegradável no meio ambiente, estamos contribuindo para o aquecimento através da poluição.

Por isso se no futuro a natureza deixar de ser o que ela é, não poderemos tirar a razão dela ou desfazer tudo o que fizemos até hoje.

Em fim, se um dia a Terra parasse, veríamos o que fizemos todo esse tempo, e só assim pararíamos para pensar no assunto.

Epsódio Marcante

E. E. Adventor Divino de Almeida
Campo Grande, 29 de Abril de 2010
Professora: Andréa Paula Disciplina: Português
Aluna: Ravane da Graça Almeida Nº: 36
Série: 8º ano Turma: "A" Turno: Matutino

* Faça um texto de um espsódio marcante que tenha acontecido em sua vida.

Primeiros dias de aula

Quando eu ia entrar para a primeira série, na escola A. D. A. Me disseram muitas coisas, lembro que estava nervosa.

Disseram que no primeiro dia eu ia chorar, no segundo já ia começar a fazer amigos e no terceiro eu já ia começar a me enturmar. Mas comigo foi bem diferente.

No primeiro dia, fiquei com medo de sair da sala, de alguém pegar as minhas coisas, então fiquei na porta da sala. E uma menina parou e perguntou o que tinha acontecido, e disse a ela que eu não queria correr pois tinha acabado de comer, e ela ficou comigo o recreio inteiro.

No segundo dia, já fiquei mais tranquila, relaxada. Fui brincar com algumas colegas que tinham me chamado, fui. Passei o recreio tudo muito bom, tudo muito bem, ai bateu o sino, fui beber água para voltar para sala. E quem disse que eu sabia voltar, eu me esqueci completamente aonde era, desandei a chorar, meu irmão me viu chorando e perguntou:

--- O que foi Ravane?

E eu respondi:

--- Eu não lembro aonde é a minha sala!

--- Calma vamos lá que eu te levo, sei onde é!

Ai ele meu levou, e fui estudar os dois últimos tempos começando a me enturmar, conhecendo um pouco mais das pessoas que sentavam ao meu lado.

Nos outros dias fiquei mais calma. Não chorei, não fiquei na porta da sala e nem esqueci onde a sala era.

Gostei da escola, é tanto que estou lá até hoje. E olha que já estou no 8º ano (antiga 7ª série).